Vítejte na mém webu 

Potřeba celoživotního vzdělávání vystupuje do popředí zejména ve spojitosti se změnami na trhu práce a zaváděním nových technologií. Sféra celoživotního vzdělávání, resp. potřeba zvýšení účasti na dalším vzdělávání, je rovněž jednou z pěti hlavních priorit politiky EU formulovaných v roce 2000 na vzdělávací Lisabonské konferenci. 

Jedním z možných způsobů je neformální vzdělávání. Tato forma je zaměřena jednak na oblast hard skills (tvrdé dovednosti) nebo-li odborné vzdělávání, a dále na oblast soft skills (měkké dovednosti), tedy rozvoj všech sociálních dovedností, které člověk potřebuje při zvládání soužití s ostatními členy společnosti.